大家好，我就是那個(gè)放棄了好幾個(gè)億，從阿里辭職，致力于“顛覆中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)”的侃侃老師。

當(dāng)然，“好幾個(gè)億”是個(gè)玩笑。離開(kāi)阿里后，我在新東方擔(dān)任北美留學(xué)部總監(jiān)，在美國(guó)亞利桑那大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者，也是多名國(guó)內(nèi)頂尖企業(yè)家的私人英語(yǔ)培訓(xùn)師。

工作之余，我喜歡和人閑聊學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷和方法。結(jié)果2年之后，樓下的保安突然辭職，成為了一名英語(yǔ)老師。

我當(dāng)然沒(méi)有精力去教他英語(yǔ)，只是告訴了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的捷徑！很多人開(kāi)玩笑問(wèn)：你家樓下還缺保安嗎？

說(shuō)實(shí)話，每次聽(tīng)到大家的玩笑，我不覺(jué)得搞笑幽默，而是痛心惋惜：英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，大部分中國(guó)人，走得太難太苦！

英語(yǔ)有多簡(jiǎn)單？

為什么中國(guó)人的英語(yǔ)世界倒數(shù)？

英語(yǔ)被美國(guó)FSI（ ）評(píng)為難度1級(jí)，是最Easy的易學(xué)語(yǔ)言。從基礎(chǔ)入門到順暢溝通，F(xiàn)SI認(rèn)為僅需要575-600小時(shí)（約2個(gè)半月）！

據(jù)《北京晚報(bào)》統(tǒng)計(jì)，有超過(guò)4億的中國(guó)人在學(xué)英語(yǔ)，全國(guó)每年用于英語(yǔ)培訓(xùn)的花費(fèi)高達(dá)300億元，然而迎接我們的是——

勞而無(wú)功，為什么如此勤奮的中國(guó)人，學(xué)不好英語(yǔ)??？

俞敏洪說(shuō)：中國(guó)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間！

教育部前發(fā)言人王旭明也呼吁：我們應(yīng)該取消小學(xué)英語(yǔ)課！

根本原因是：中國(guó)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方法根本都是錯(cuò)誤的！

中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，是在英語(yǔ)老師這樣的反復(fù)要求下開(kāi)始的：

把這個(gè)單元的單詞背下來(lái)，明天聽(tīng)寫(xiě)；

找一下這個(gè)句子中的主謂賓定狀補(bǔ)，分別是什么；

……

也就是我們常說(shuō)的背單詞、記語(yǔ)法。

結(jié)果呢？我們知道是睡覺(jué)，但我們卻把“許多人周末很晚睡覺(jué)”錯(cuò)誤地翻譯成：Many late at .

這句話單詞正確，語(yǔ)法正確——那么錯(cuò)在哪里？

你去問(wèn)英語(yǔ)老師，他會(huì)告訴你正確地翻譯其實(shí)是：Many go to bed very late at .

你問(wèn)為什么，英語(yǔ)老師沒(méi)辦法解釋，于是他們有了一個(gè)百試不爽的回答：固定搭配！

你傻眼了……這就是中國(guó)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育。

背單詞是最低效率的學(xué)習(xí)方法，人類一貫喜歡用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來(lái)掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

而摳語(yǔ)法更加沒(méi)用，試想我們?cè)趯W(xué)母語(yǔ)時(shí)，3歲之前漢語(yǔ)都說(shuō)得呱呱叫了，哪里管它什么語(yǔ)法。

我的英語(yǔ)非常差

這種學(xué)習(xí)方法，扭轉(zhuǎn)了我的命運(yùn)

高中的時(shí)候，我的英語(yǔ)很差，就是那種英語(yǔ)老師看著我都翻白眼的那種差。

我每天就拼命地背單詞、看英語(yǔ)……卻于事無(wú)補(bǔ)。

那時(shí)我就想：出國(guó)交換、外企、公派深造、出國(guó)自由行這些都和我不再有關(guān)系。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在大學(xué)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始跟隨大學(xué)的英語(yǔ)教授做一個(gè)小項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中我也開(kāi)始結(jié)識(shí)到許多外國(guó)朋友。

一年多的時(shí)間，我就刷爆了英語(yǔ)考試的各種證書(shū)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)格外突出，先后在多種校級(jí)英語(yǔ)比賽中奪冠，在大學(xué)時(shí)就收到CCTV的邀請(qǐng)，擔(dān)任了CCTV杯英語(yǔ)演講大賽的主持人。

當(dāng)時(shí)有一位來(lái)自美國(guó)的評(píng)委問(wèn)我是否在美國(guó)上過(guò)學(xué)。我有點(diǎn)懵，回應(yīng)道：“？”

" you so well that I you are a kid."

從此，我開(kāi)始逐漸將自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成方法論，幫助一些有相同困擾的朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，屢獲成功。

在拿到大學(xué)畢業(yè)證之前，就先拿到了新東方的。

因?yàn)榻虒W(xué)業(yè)績(jī)突出，我在很短的時(shí)間內(nèi)從一名普通老師，成長(zhǎng)為北美留學(xué)部總監(jiān)。盡管咨詢費(fèi)高達(dá)上千元/小時(shí)，依然被求學(xué)若渴學(xué)生們踏破門檻。

我以前的朋友們看見(jiàn)我都說(shuō)：果真是英語(yǔ)改變命運(yùn)！

但我很快意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題：我能幫助到的人太少太少！

扔掉單詞書(shū)、語(yǔ)法書(shū)；拒絕背課文

顛覆你的傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

所以，我做了一件事，在網(wǎng)上跟大家免費(fèi)分享能學(xué)好英語(yǔ)的最快捷的方式。并且上傳了免費(fèi)的英語(yǔ)課程，迅速刷爆了朋友圈。

多篇顛覆傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的理念創(chuàng)下100w+的閱讀記錄，被《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《青年文摘》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》以及中國(guó)駐外使館等轉(zhuǎn)載使用。

這一次，我與專注于互聯(lián)網(wǎng)英語(yǔ)教育的輕課，打造了一門叫做《侃詞侃句》的在線英語(yǔ)課程。以我與大家聊天對(duì)話的形式，非常詳細(xì)地獻(xiàn)上了我歷時(shí)10余年，整理而成、價(jià)值上萬(wàn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與課程。

這門課程一經(jīng)發(fā)布，就吸引了超過(guò)50萬(wàn)的學(xué)員收聽(tīng)學(xué)習(xí)，成功幫助大部分學(xué)員提升了英語(yǔ)水平，也成為了輕課最王牌的欄目之一前50名可以免費(fèi)領(lǐng)取。

為了督促大家每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)打卡，我還特別想出了一個(gè)很俗，但是卻很有效的方法——金錢刺激，是鼓勵(lì)學(xué)員們完成學(xué)習(xí)的最有效的方式！

學(xué)習(xí)30天，支付105元保證金，只要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)并且打卡，退還100%的全部保證金。

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侃詞侃句2018

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福利有限，僅限前50名

相當(dāng)于不花一分錢，免費(fèi)領(lǐng)取課程學(xué)習(xí)資格。僅限前50名。

課程萃取了精華的素材，旨在完成我的最基本目標(biāo)：

1.哪怕你是0基礎(chǔ)，也能輕松入門，短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)一口純正、流利英語(yǔ)。

2.開(kāi)發(fā)右腦記憶力，完成超過(guò)4000個(gè)詞匯量的自然積累，擺脫死記硬背。

3.糾正錯(cuò)誤發(fā)音，標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)外國(guó)人都贊嘆。

4.反應(yīng)快，思維敏捷，英語(yǔ)對(duì)話流利不卡殼。

這套課程涵蓋了英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的大部分問(wèn)題，它所教授的英語(yǔ)學(xué)習(xí)秘訣，就是我當(dāng)年自己實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)逆襲的方法總結(jié)和精煉。

《侃詞侃句》作為輕課的王牌課程，服務(wù)了數(shù)十萬(wàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，凡是參加了此類金錢刺激活動(dòng)的學(xué)員，30天課程完成率高達(dá)92%，將傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)提升了大概70%。

他們不僅退回了全部學(xué)習(xí)保證金，最重要的是得到了一個(gè)英語(yǔ)蛻變的自己。

很多學(xué)員說(shuō)：根本沒(méi)想到原來(lái)3天都無(wú)法持續(xù)的自己，這次竟然學(xué)了整整30天，在不知不覺(jué)間，入門初期最難熬的30天就很快過(guò)去，而且還想一直學(xué)習(xí)下去。

為什么《侃詞侃句》能達(dá)到這樣好的效果呢？

運(yùn)用“費(fèi)曼技巧”打造英語(yǔ)教學(xué)

費(fèi)曼是一個(gè)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)原子彈項(xiàng)目“曼哈頓計(jì)劃”的重要參與者。

他可以把無(wú)比復(fù)雜的物理學(xué)原理，用普通人能理解的語(yǔ)言解釋出來(lái)。這種用大白話說(shuō)出來(lái)的教學(xué)方式，被稱作“費(fèi)曼技巧”。

這么多年的教學(xué)過(guò)程中，我也一直在用“費(fèi)曼技巧”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在解釋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我都在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：英語(yǔ)零基礎(chǔ)的同學(xué)能理解嗎？

許多英語(yǔ)老師批評(píng)我講課太隨便，學(xué)術(shù)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

對(duì)此我想說(shuō)：你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)詞匯把學(xué)生都嚇得不敢學(xué)英語(yǔ)了，你再嚴(yán)謹(jǐn)也是一個(gè)失敗的英語(yǔ)老師。

所以，我的《侃詞侃句》中涵蓋多樣有趣的素材：美文、電影、城市、藝術(shù)、熱點(diǎn)、人物……

我們每天談?wù)摰牟辉偈怯|不可及的“經(jīng)典”，而是接地氣的，真正發(fā)生在我們身邊的內(nèi)容。

我看到一位學(xué)員這樣評(píng)價(jià)《侃詞侃句》帶給他的改變：“30天完爆一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果！發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程是我最有價(jià)值的一件事?！?/p>

是學(xué)員們的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持地繼續(xù)做下去。

能否利用碎片時(shí)間

將成為是否能提升自己的重要因素

每天，我們有太多的時(shí)間被切割成碎片，洗臉、刷牙、等公交、上班休息、乘地鐵……

據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一個(gè)人能把所有碎片化的時(shí)間利用到位，每天可以比別人多3個(gè)小時(shí)，一年可以多出1000小時(shí)。

在碎片化時(shí)間里，每個(gè)人最專注的用于學(xué)習(xí)的時(shí)間大概在18分鐘左右。

侃詞侃句，每一次學(xué)習(xí)都只需要花18分鐘，就恰好幫你把碎片化的時(shí)間利用起來(lái)，提升自己的英語(yǔ)水平和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

碎片化學(xué)習(xí)既可以保持新鮮感，比傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式更容易堅(jiān)持。不貪多，每天讀一點(diǎn)兒這種形式更容易消化接受。

關(guān)注「輕課侃詞侃句2018」公眾號(hào)。每天早晨6:30準(zhǔn)時(shí)推送當(dāng)天課程，和我在英語(yǔ)對(duì)話中開(kāi)始全新的一天！

其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)分成3種層次：

①考取英語(yǔ)證書(shū)（目前95%的中國(guó)人在此處停滯不前）

②讓英語(yǔ)回歸交流工具的本質(zhì)（不到5%）

③能感受到英語(yǔ)美感，體會(huì)出中英文以及文化間的差異（不足2%）

通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我將帶領(lǐng)大家迅速突破第二個(gè)層次，并有望感受到第三個(gè)層次。只有這樣才能真正地學(xué)會(huì)英語(yǔ)，而不是永遠(yuǎn)陷第一個(gè)層次里開(kāi)不了口。

社群共學(xué)+班長(zhǎng)督學(xué)

你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗

另外，《侃詞侃句》特有的社群共學(xué)+班長(zhǎng)督學(xué)與你相伴，每位學(xué)員都會(huì)被分派到你的專屬班級(jí)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

班長(zhǎng)還會(huì)時(shí)不時(shí)在班級(jí)群里做活動(dòng)，開(kāi)班儀式、小組討論、語(yǔ)音診所等，以及輕課其他課程的各種優(yōu)惠禮包。

在學(xué)員們學(xué)習(xí)之后，九成以上的學(xué)員都表示愿意成為會(huì)員繼續(xù)聽(tīng)侃侃老師的課程，并且有六成的學(xué)員會(huì)把這個(gè)課程推薦給自己的親朋好友。大家一起學(xué)習(xí)~！

為保證每日連續(xù)學(xué)習(xí)，你需要逼自己一把！

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