在小學(xué)時期，寫檢討書可謂是熟能生巧了，那時候的80、90后沒有一個是不怕老師的批評的。每當(dāng)犯錯心里肯定都比現(xiàn)在慌張。可最近發(fā)生的一幕讓我們對00后的孩子可謂是敬畏啊!這是為什么呢?我們一起來看看吧!網(wǎng)友直呼：這全然沒把老師當(dāng)回事!

哈哈哈，這個張同學(xué)的檢討書就搞笑了，”老師讓我寫200字的檢查，我十分寫不出來，下回不敢了，老師多謝了，老師我最后一回了，因為我寫不出來200字了，真對不起“，看來這200字是真為難你了，老師看見也是笑死了，老師說：”記住這次的教訓(xùn)，如果下次還再犯，我就讓你寫500字的檢查，什么時候?qū)懲辏裁磿r候回家。

這個孩子的檢討書老師看見很無語呀!你說寫個檢討書，連老師也看不懂你寫的啥，你這檢討書是給你自己寫的吧。斗地主???搶地主???不炸了???你這上課是娛樂滿滿啊!老師估計都對你很是佩服。你斗地主玩的厲害很牛嗎?上課可以玩嗎?老師也是很生氣啊!

老師看見你的這份檢討書都不知道該哭還是該笑了，老師讓你好好寫檢討書，結(jié)果你寫的是”我錯了，我真的錯了。我真真的錯了，我N+1的錯了，看在我初犯的份上，我真的認(rèn)錯了，我真真的認(rèn)錯了......“并且在最后還來句”報告完畢， you!“你這是在軍訓(xùn)嗎?還報告完畢，老師很有可能會讓你寫第二份檢討書的，實在是個人才啊!

爸爸媽媽，今天聽寫我聽得很不好，老師叫你們簽名，我會改正的，這是一份很豪爽的檢討書，而且這個表情畫得也挺形象的。

教師，對不起!我不應(yīng)該不寫作業(yè)，我不是故意不寫作業(yè)，是真的忘記了，如果還有像今天這樣的話，我就把當(dāng)天的作業(yè)抄五遍，這么整齊的字，應(yīng)該是一個女同學(xué)的檢討書，老師看到這么整齊的字，估計也會心軟吧，這情緒絕對是真誠的!

前面好好的，后面一句笑翻我!“老師，我就是你磨的那根針?”什么邏輯?

一下子把接力棒扔向終點?好有畫面感，真是一位機(jī)智的騷年!