在平淡的學習、工作、生活中，每個人都經常接觸到作文。寫作一定要圍繞主題，圍繞同一主題進行深入的闡述，避免漫無邊際、主題松散甚至沒有主題。以下是邊肖收集的半命題作文題目全集[8篇文選]。以下是邊肖收集的。歡迎你從中學習，希望對你有所幫助。

半命題作文題目大全【精選8篇】一

找話題

1日星期二天氣:多云天氣:一般

寒假前一天，老師布置了至少寫十篇日記等作業的任務。放學后，大家依依不舍地告別，高高興興地離開了校園。

剛開始前三篇日記寫的還算順利，第四天麻煩來了——不知道寫什么例子！剛開始想寫一下近期的十字繡，但是一個短字寫不了幾行。雖然老師說字數不限，但我不能就這么寫。然后想寫去友誼公園散步，但是沒什么意思。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個靈感閃過我的腦?！獙懣创箅娪啊缎艹鰶]失寶熊兵》的后知后覺！但是事情往往不太順利——寫了一半就卡了。

就在我茫然無助的時候，我的“救世主”媽媽來了。當媽媽知道我的“煩惱”時，忍不住笑了:“寶貝，你要知道，日記是記錄人生最真實的事情，沒有太多的細說，只要是最真實的，就是最好的！你只是寫著不知道寫什么——找個話題不好嗎？你把剛才的態度和行為記錄下來不好嗎？”是的，我怎么沒想到呢？“突破鐵鞋真的很難。不需要太多時間就能拿到！”我忍不住哭了。然后，我寫下了這個《找話題》。

我發現了一個“秘密”:寫作文寫日記并不是很難。困難在于你能否發現生活的每一點。那些開心的，難過的，上進的，頹廢的，都可以寫下來，成為你的寫作素材。只要你全心全意的寫下來，就不會像我一樣“無米之炊”了！

半命題作文題目大全【精選8篇】二

閱讀以下材料，根據實際情況寫一篇議論文。

材料1:

阿基米德是古希臘數學家和機械師。75歲的時候，有一天他蹲在地上看著自己畫的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵破門而入，拔出了他們的劍。阿基米德坦言:“以后殺了我的頭，給我一點時間，讓我證明幾個定理，我不能把不完整的定理留給后人！”但是羅馬士兵的劍已經被砍斷了，阿基米德大叫“我還沒說完——”就死了。

材料2:

瑞典化學家諾貝爾在無數次失敗后成功發明了炸藥。在最后一次火藥制造實驗中，火藥爆炸了。他從爆炸的火和煙中跑出來，渾身是血，但他高興地大喊:“我成功了！”

材料3:

居里夫人在實驗室研究鐳、釷和鈾等放射性元素多年。居里夫人因長期接觸放射性物質而死于惡性貧血。她發現的放射性元素鐳被用來治療癌癥，治愈了許多病人，但她卻死在了鐳的手里。

提示:

這三位科學家有著不同的國家、不同的時代、不同的研究領域，但他們有著相似之處:他們都對自己的科研事業有著可貴的奉獻精神和無私精神。把握三種材料的“共性”和“求同總結”，才能準確把握材料的中心論點。

參考命題:

堅持的可貴精神

贏家的啟示

半命題作文題目大全【精選8篇】三

標題是文章高度濃縮的內容；標題是文章的眼睛，通過標題可以了解文章的靈魂。俗話說，好問題寫一半。漂亮的標題讓人神清氣爽，讓讀者一見鐘情。在某種程度上，擬題名的好壞直接關系到文章的檔次。半命題作文是作文試題的一種常見形式。因為介于“天命”與“非命”、“限制”與“不限制”之間，考生仍有“一半”甚至“一半以上”的自主選題權，自主發揮、自由馳騁的空間還很大。另外，有些題目作文中“半命題成分”太多，實際上可以稱之為“準半命題作文”。比如以“感受”、“渴望”、“珍惜”、“關心”為話題的作文，考生只需要在“話題”前后填入一個巧妙新穎的單詞或詞組就可以寫作?！?h/】由于半命題作文有“有限”的一面，考生最常見的問題是所提問題的相似性。類似題現象在半命題作文中非常突出，書面作文的“崩潰概率”也相當高。比如很像的半命題作文《難忘》，就是《難忘的一天》《難忘的假期生活》。相當一部分考生似乎只有“一天”，只有“假期生活”是“難忘的”；寫《當我面對》的時候，會批量出現“當我面對挫折”和“當我面對成功”這兩個標題的作文，“面對”似乎不是“挫折”就是“成功”。試想，思維受阻，缺乏創新，都是按照同一思路命題。有沒有類似「一千人在一邊」和「一千句空話」的現象？其次，提議的題目很寬泛，很難寫。

以命題作文《感悟》的后半部分為例，提出的“感悟自然”、“感悟青春”等題目很多，不算新鮮，但涵蓋面太大。只有“自然”和“青春”大到“感覺”。很明顯，這樣的題目很難擬出來，只能概括，很難寫得深入透徹，更談不上內容的創新。可惜連被稱為作文“第一露臉”的“標題”都畫不好。還是那句話，是考生對原題目“補詞”的任意性。上述“一群蜜蜂”現象之所以會出現在半命題的作文中，一個很重要的原因就是很多考生看到半命題的作文時，無法根據所選材料確定最佳的單詞或詞組來“補充和完成”題目，即不能同時兼顧“材料選擇”和“補充”，而急于在半命題的作文中寫“補充”?！?h/】總之，考生在半命題作文中不能充分利用“半條命題”的優勢，因為“潛在”的好處和“線索”，只關注內容是否“好寫”、“熟”，而不是“寫得好不好”、“能不能新”，以及這個“先天不足”。個性化是創新思維最基本的特征之一。半命題作文的高分，和其他形式的作文試題一樣，取決于考生的作文是否有很多“亮點”，擬一個切中目的，切中身體的“亮點”題目，以及求真求實的興趣，是非常重要的。起草題目是考生語言素質和能力的重要體現，如背單詞、造句、總結等。起草創意標題，一定要打破平時的思維定勢，積極進行發散思維和逆向思維，一定要從多個方向和角度“進攻”。

常見的題型起草方法有以下幾種:第一種，針對具體事物的題型起草方法。這種結合具體事物的方式，可以使選材新穎具體。比如上面提到的半命題作文《刻骨銘心》，可以用“一條紅絲帶”來填充描述關愛他人、關注生活的動人場景；《當我面對的時候》，你可以填寫“那片綠葉”，捧物抒懷，表達你愿意做綠葉的情懷和無私的奉獻；也可以填“荒山”，呼吁綠化荒山，關愛家園，加強環保。另外，比如“我好想早點上完這門課”“我好想有一個溫暖的家”“找一只愛的豬”等等。，都是具體的東西。二、抽象事物的方法。這種寫問題的方式就是把具體化為抽象，從而表達自己復雜的內心感受。以《當我面對》為例，你可以敞開心扉，用標題《當我面對虛空》來表達你對靈魂的拷問；你可以用“當我面對他的嘮叨”這個標題來敘述你對母愛的獨特感受?！陡形颉房梢远麨椤陡呷罡形颉?，描述學習生活緊張忙碌的“沖刺階段”的各種體驗；可以用豪情寫出生機勃勃的春運。此外，如《尋找靈魂的伊甸園》、《尋找生命的方程解》、《我真的想擁有一片藍天》等。，也使用這種方法。第三，具體情況下起草問題的方法。這種新穎獨特的提問題方式，可以營造特定的氛圍，給人思考和白日夢的空間，容易引發豐富的聯想。

比如“我真的很想再見到你”“我真的很想當一天老師的“好學生”“當我面對內心的選擇”“當我面對寒風”“我夢見金范中考”“我夢見媽媽下崗”等等，這些都采用了這種模仿話題的方法。如果一定要選擇“成功”或“失敗”的作文素材，采用情景具體的方法，把題目畫成“當我面對掌聲的時候”、“當我面對大紅的時候”58分等。，我們會得到另一個奇妙的效果。四.特殊符號法。這種方法借用數學、物理、化學中的特殊符號或公式，適用于涉及幾個因素和相關內容的作文。這類標題的構成必須恰當地反映公式符號、社會現象和一定原則的交匯點，做到形式與內容的統一。比如“當我面對”？時間”為題，表達自己對社會各種弊端的懷疑；以“當我面對“A”“B”“C”為題，表達我學習英語的樂趣和享受；以《當我面對》1(Duo)、2(Come)、3(Mi)為題，表達自己對音樂的對立感。另外，“我很想考個‘A+’”，“感悟8-1 >；8、《明天，我飛到貝塔星球》等。這些話題生動又讓人耳目一新。 5。分段分割法。這種模仿問題的方法是正規的。為了避免半命題作文的擬題或內容出現嚴重的“崩潰”，內容可能會根據所選體裁“剪成”幾個小“條”，就像裁縫剪布一樣，風格新穎得體，會讓人在穿著時享受到美。

比如一個考生的半命題作文《尋找失落的昨天》，把《昨天》分成三部分，以“鏡頭1”、“鏡頭2”、“鏡頭3”為副標題，逐一“回放”給讀者。另一位考生的《理解生活中的美》是先設一個“題注”，并擬出“母愛之美”、“勞動之美”、“運動之美”三個小標題，截取三張生活圖片，以示自己對美的熱愛和理解。再比如《聚焦我們的家》，這是一首關注自然，表達環保之歌的半命題作文，巧妙地借用了馬致遠的《天凈沙》？在秋思，秋天風景的名句是用三句話寫成小標題的:“枯藤、老樹、昏鴉”、“小橋、流水”、“古道、西風、瘦馬”。這種仿題形式充滿創意，真的是“逼你眼睛”的新鮮事。此外，“病案雜體”、“幾何證明體”、“訪談體”、“日記體”等體裁形式的作文，也有很多文章是要就題目做的。【/h/】總之，題目貴而新穎，半命題作文題目也準確、生動、吸引人。只要平時注意文化知識的積累，正確理解半命題作文中“另一半”提示和“另一半”引導的內涵，掌握一定的題型起草技巧，就能做出“驚心動魄”、鼓掌喝彩、一見鐘情的好題目。

半命題作文題目大全【精選8篇】四

笑是每個人情緒的表達。不同的笑聲和動作可以看出一個人的性格。

有些人喜歡來回笑，毫不掩飾自己的情緒。這樣的人是真誠的。有些人喜歡微笑。這樣的人性格內向，不愿意表達自己，或者有些多愁善感。有些人喜歡干巴巴的，斷斷續續的，讓人有點不舒服。這樣的人可能精明，世故，善于算計，理性，聰明。有些人喜歡微笑，這讓人意識不到。這樣的人陰險狡詐，總想掩蓋自己真實的內心世界。他們擅長偽裝和欺騙。這些關于笑的分析是我通過看心理學書籍了解到的，可能需要不斷驗證是否完全準確。笑不僅能反映人的內心世界，還能改變人的內心世界。中國有句話:笑十年。曾經在廣州白云山公園看到幾十個老人圍成一個圈。一個老師站在圈里，領著這些老人大聲笑。他們的笑聲很有感染力。所有路過這里的游客都忍不住笑了。公園里歡樂的氣氛蕩漾開來。大家心情都很好，每個人的臉都繃得緊緊的，眼神都很柔和。我想，這一刻，公園里所有的游客，都像那些老人一樣，心靈得到了凈化。笑應該能讓你開懷大笑，凈化心靈。這是我的感覺。你同意嗎？

半命題作文題目大全【精選8篇】五

一篇題為《武春》的作文

經過幾次寒冷的淘洗，溫度逐漸變暖，柔和無骨的風用甜絲絲的吻撫摸著你我的臉頰，感覺久違的舒緩畫面令人窒息，令人耳目一新。堤上迎風而立的楊柳也翩翩起舞，姿態優美。噘嘴的嫩芽在暖風的吹拂下舒展搖擺，等待著在枝頭鋪展綠意的機會。幾只翠鳥歡快地嘰嘰喳喳跳著，樹下的頑童也吹口哨，飛來飛去追逐，讓幾只翠鳥呆在樹枝上往下看，只有瞬間像被感染了一樣尖叫著追逐，消失在高高的遠方的天空中。遠處的群山之上，前幾天還是灰蒙蒙的一片，枯槁一片，此時卻覆蓋著一層層的森林，一棵樹紅了，一片粉了，一束淡黃色在山野和平原上搖曳著，就像一幅美麗的水粉畫，以山為背景，以藍天為邊框，以溫柔溫柔的泉水為補充。有多壯觀？什么寫意？只是畫中的美少了些溫柔和溫嵐的撫摸，有些遺憾。顯然，現實中，你我都有鄭板橋和張大千這樣的機會。他們在畫畫，但我們是畫畫的人。還好！漂亮！我感受到了內心的親切。春風在我耳邊低語，四周是情緒的高漲，思緒的飛揚，甚至是最輕微的放松，這讓我像害怕失去珍寶一樣轉瞬即逝。聽著春天歡快河水的宣泄，似乎能深深體會到封久之后情緒的釋放，比如高原獸群的俯沖，非洲烈馬的吼聲，突如其來的風前翻滾的云朵。春天真的這么雄偉嗎？有這么有節奏嗎？

悠閑的走在柳蔭大道上，想著春天的味道，觸摸著春天的觸手，感覺自己從來沒有過舒適透明的電擊，很開心的享受著。一些黃色的柳絮像毛毛蟲一樣掛在柳枝上，懶洋洋地享受著光亮和溫暖，我舒舒服服地伸著腿。“嘭，嘭，嘭，”一聲巨響，仿佛空氣在劇烈碰撞，震得我耳膜發顫。我渴望退后一步，抬頭看看。數百米外，白浪翻滾，蒸汽波沖天。一群麻雀驚恐地扇動著翅膀?？赡苁穷l率太低了，他們瞬間就停在了遠處的樹梢高處。他們驚得交頭接耳，原來是一桶米花。只見一個年輕人熟練的操作著，還帶著一桶香噴噴的米花，像春花泛濫般優雅的弧線流進包里。幾個孩子急切地拿起他們年輕的手，深入其中，但他們驚慌失措，迅速收回手，在原地蹦跶，引起周圍人的笑聲。一棵白色的玉蘭樹也掛在樹枝上顫動著。偶爾有幾片木蘭花在空中飄動，在風中翻滾，落在幾米之外?？粗谆ǔ錆M激情和鮮花的場景，人們不禁想起春天。幾聲春雷，枝繁葉茂，香遠千里，怕你不回頭？畫

一棵老樹靜靜地立在廣場上。遠遠望去，漆黑粗糙，樹干中空。就像一個老人經歷了世界，充滿了滄桑，但他仍然可以看到他的姿勢曾經很棒，他的光影似乎很燦爛。當你仔細看時，你會情不自禁地嘆息?？此粕n老凋零，其實生命還在怒放?？諛涓缮?，其實到處都是樹枝，綠芽在萌芽。本來很難勃起卻又不愿意離開，卻又有隱情。是生命的不朽，還是春天的綻放扎不住原本。我不知道，我看到今年各地的風景都在下降，但明年又回來了，但這是不會錯的。激情與崇拜的春天，生命的不朽樂章在動，無數無法復制的色彩在涌動。在這個恰當的時刻，它們在洶涌的潮流中輕輕泛濫，如維也納金色大廳里飛舞的五線譜在空中輕撫著優美的旋律，肆意飛舞。

半命題作文題目大全【精選8篇】六

縱觀近幾年，不難發現半命題作文在各省市的試題中出現越來越頻繁?？梢钥闯?，作為一種傳統的命題形式，在話題作文和話題作文備受推崇的今天，半命題作文并沒有被人們忽視，反而呈上升趨勢，越來越受到人們的青睞。從歷年閱卷中發現，很多考生在半命題作文考試中出現錯誤，無法正確填題。那么，半命題作文的題目怎么填呢？下面，我就談談一些看法。

首先，把問題填好，充分吸收問題中隱藏的信息。

半條命作文題不全，面短，中間留白。然而，在這個不完整而簡短的話題中隱藏著大量有用的信息。

命題者通過題目中的某個詞或詞與詞之間的某種關系向考生暗示:①暗示某一類，即文章的體裁和表達方式，無論是記敘文、議論文還是說明文。細而分，是記人還是記事；敘事的或抒情的；是關于推理，或者帶著理性帶東西，等等。②定型某一種品質，即論文指出考生應該表達什么樣的意志，表達什么樣的感情，形成什么樣的寫作氛圍。(3)框定一定的量，即限制這個構圖中出現的人與物、情感與理性、時間與空間的量:一個或多個人、一個或幾個事物、一個原因或數學、瞬間或遙遠、狹窄或寬闊等等。④標記某個載體。文章帶路，具體到一篇半命題作文。文章的意志具體表現在什么樣的人、事、時、空？這是題中給出的道的載體，還是學生自己決定的？這些都表現在半命題的題面上。

考察《我是粉絲》，標題前后的“我”和“粉絲”兩個字是相連的，說明是記錄人的敘事的敘事。問題中的神秘，是指對某些事物、活動、風景特別感興趣，并投身于迷戀之中，這無疑模糊了文本的目的。題目開頭的個人詞“我”，表示文章的“量”僅限于某個特定的人——“我”，僅限于“我”的某個愛好。至于這個癡情的對象載體，題目是有意空缺的，留給學生自主決定，自己填。

然后試著找出標題“的風...不可能是龍”，隱含信息，下次再拿出來:

范疇:“不能長”字對某種社會風氣作出明確的否定判斷，表示一種果斷的態度，文筆必然是議論文。

質量:“的風...“不能久”，這顯然是抨擊批判、伸張正義、擊濁揚清的歪風，這是本文的偉大宗旨。

量:“志風”是一個偏正短語的后腿，填在前面自然形成不正之風和陰風之一。

載體:被空白處隱藏，學生可以自己做決定。學生可以從“我”開始，為我所用。

二、填空題，要符合命題要求。

命題者總是從教學大綱出發，緊緊跟隨教材，巧妙地擬出半條命的隨筆題，從一個角度測試學生的認知能力、表達能力和適應能力。面對半條命寫作，一定要從整體上揣摩命題者的意圖，才能正確指導寫作。認識自己，認識自己(命題人)，什么都能寫。

“前面……”是幾年前湖北省的一次中學考試。仔細一看，可以看出標題是一個表示情況的介紹-賓語短語。為什么帶著態度求婚？最終目的是什么？讓你的思緒馳騁，不難看出，命題者設計這個空白題目的初衷是要求學生為自己創造一個環境和情境，營造一個特定的氛圍，讓生活中的一個人(或幾個人)把他們放在中間，陳述自己的言語，敘述自己的行為，從而表現出人物的某種精神和氣質。世界上有很多人，這種環境和情況可能是有形的，比如錢和花；也可能是看不見的，比如威脅，困難；可能是愉快的，比如獲獎，成功；也可能不好，比如挫折，混混。到了這種思考的程度，就不難通過填題來建立一個合適的對仗和反思面，從而為構思中的人員營造一個典型的環境，從而有力地刻畫人物，突出文本的意志。

面對這個題目，有的同學無視命題，隨意填寫“哥哥面前”、“家門口”、“校門口”等標題。這樣，他們也可以寫作，但徒勞無功地增加了深刻構思的難度。除了給兄弟(兄妹)起名字外，很難形成前一個問題中的對立對比關系；后兩個問題只指出了人事發生的地方，而且很難起到重要作用，使得文章很難滿足命題人的獨創性和要求。

三、填空題，以課文為主題。

如前所述，大部分半生活化的話題都透露著話題的含義，這就暗示著，目前先要瀟灑地掃一掃，捕捉一下，再做深層次的透視，深究到底，便于正確的填充和深層次的構思。

標題的載體部分”...長大”是茫然的。標題怎么填？關鍵是如何理解“長大”。“長大”這個詞有三種解讀:1。增加長度和重量(一般生理現象)；2.思維成熟(高智能現象)；3.成功的學術工作(事業)(社會現象)。通過比較三種思想，可以得出結論:按照第一種意思填空題，很難擺脫膚淺；根據第二和第三層含義，我們可以揭示人和事物的內部信息，并從動態變化中推導出清晰的思想。

那么，只能在問題的空白處填人嗎？不一定，抓住事物之間的邏輯聯系，為什么不填動植物靜物？比如生物組的改良品種，種植組的新瓜，校園內外的共青森林，都可以通過這些特定的對象成長起來，體現出時代的科學少年和青年大師的蓬勃成長和快速成長。

再比如標題“我學會了……”，其中常用“學”字，但若將其列入題中，其意志應仔細琢磨。在這里，學習和掌握一些有用的知識、技能和能力，與之前的“我”相連，散發出一種可貴的驕傲和激情。如果你有更高程度的猜想，填題有好處也有壞處。

“我學會了騎自行車”“我學會了做飯”“我學會了打球”——正確填寫問題，變得平庸。

“我學會了談文明”“我學會了捍衛自己”“我學會了珍惜時間”——問題深刻，主題突出。

“我學會了打牌”“我學會了賺錢”“我學會了抽煙”——填錯題，主題直奔主題。

四、填寫問題，儲存在自己的生活中。

聰明的女人做飯不要飯，能不能寫成功，有沒有感人的素材可以寫進文章，這些都很重要。半命題作文為我們提供了使用生活和儲存的便利和自由。我們要珍惜這種自由，在填題的時候充分利用這種自由，讓填好的題正是材料倉庫準備的東西。

看標題《美麗人生給我……》，說明填充主題空白的方法有很多，但是要儲存在中間，一定要慎重選擇。一個學生暑假去了農村，和他勤奮的爺爺相處，對他粗心地使用胡華感到內疚，并試圖放棄，所以他可以填寫“鞭策”。一個學生考試不及格后，忘記了觀察蜘蛛在狂風暴雨中反復織網的場景。他深受感動，能填上“悟”。在學校運動會的3000米賽跑中，一個學生沒有落后。是班上啦啦隊員熱情的鼓聲和整齊的吶喊聲讓他更有活力，最終獲得了第二名?？梢蕴睢皩嵙Α薄?/p>

再比如“我...同桌”，標題已經限制了載體，如何填充好還是要看素材。如果你的同桌是新人，可以填“的”從側面觀察描述，雖然印象比較鮮明，但是接觸的人少。如果和同桌交往頻繁，偶遇，有時會有沖突，以填寫“和諧”來表現沖突中的人物為宜。如果你對同桌有強烈的印象和情感，不妨填上“敬佩”、“討厭”、“同情”、“不屑”。

五、填空題，力求有創意，新穎。

在滿足要求、切中題目要害的前提下，要做到避俗求新，做到題目和正文都讓人看了之后感到震撼。這個，主要是注意填題的深加工。

一群中學生面對“我住在_ _”這個半命題，有以下幾個問題來做個對比:

填上“家庭”“學校”“社會”——淺顯直白，味道像嚼蠟。

填寫“集體”“親人”“友情”——正確普通，流于形式。

填“麻將聲”“追星”——開門見山，把人叫醒。

填入“問題之?！?、“裂縫”、“噩夢”——比喻形象，深刻而出格。

而題目的新鮮感和低俗感制約著文本的新鮮感和低俗感。

拿起標題“味道的…”如果匆匆填上“咖啡”“中藥”“烏龜”“黃瓜”，只寫它的味道，就俗氣淺薄了。如果能扣上品味的深層內容，深挖寫《打工的滋味》《獲獎的滋味》《當干部的滋味》《挖污水溝的滋味》，既深又新。再進一步，如果能反過來填問題:《出軌的滋味》——驚心，《說謊的滋味》——驚慌失措，《被批判的滋味》——打翻五味瓶，文章的新鮮感和吸引力會更加顯著。

六、填寫問題，要合理、有邏輯。

新的或者深層次的問題都是有“度”的，但是過度的問題是不真實的，甚至是違背理性和邏輯的。

有這樣一個問題，“我的第一次……”，如果有人填“哭”、“淘氣”、“唱歌”、“做夢”這樣的東西，必然會讓人皺眉頭，因為這些選項很難定義“第一”，填題必然會陷入偽科學的泥潭。如需更改，請填寫令人印象深刻的“第一”，如“上學”、“上臺表演”、“領獎”、“下水”，因為確認這種“第一”并不困難。如果能改變思維，選擇填寫“說謊”、“做主人”、“工作”、“一個人旅行”這樣的問題，那么文字會更清新、愉悅、有邏輯，不會不合理。

半命題作文其實有很多填充技巧，但這里就一兩個，希望學生能從中得到啟發，寫作時多揣摩，寫出精彩的作文題目。

半命題作文題目大全【精選8篇】七

綠草是雨后的禮物，挺拔的樹是風霜雨后的頑強。從那一刻起，我明白了“只有通過磨練，我才能創造出美好生活的真諦?！?/p>

我的思緒飄到了幾個月前...

是月考。

考完試，覺得這次肯定不行。不出我所料，我的三科成績直線下降，我已經退到了一個不可預測的水平。我考試從來沒這么差過！我對自己失去了信心。

一路走回教室，天空灰蒙蒙的，偶爾還伴隨著轟鳴的雷聲，臺階上的青苔此刻特別刺眼，我盡量避開。“轟！”我吃了一驚。接著下起了暴雨。雨下得很大，弄濕了我的衣服，但我不知道是雨還是眼淚在我臉上。

我濕漉漉地走到教室，漫不經心地看著窗外的花。風雨無情地摧殘著她，只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖似乎失去了庇護，經不起風雨。然而，她似乎知道如何彎曲，當風雨來臨時，她后退一步；隨著風雨的離去，她走得更遠了。風暴過后，是一盆生命精靈！

心里五味雜陳，像無頭的網，凌亂，瑣碎，感覺。生活不在這里？怎么一切都可以一帆風順？在逆境中，只有發現錯誤，改正方法，才是成功的唯一策略，才能面對輝煌的明天！

那一刻，我明白了道理，學會了“忍”的策略。

半命題作文題目大全【精選8篇】八

每當我媽抱怨的時候，她總是說:“整天都是游戲，我們就不能談談學習嗎？”！要知道，現在學習是你的主要目標?。。。。。。。。。。。。。　斑@讓我想到一個問題——游戲真的只是學習的絆腳石嗎？在我看來，游戲是放松大腦、緩解壓力的工具。我喜歡玩游戲，但不上癮。但畢竟時間就是時間。是過去了還是已經過去了？雖然玩游戲減輕了我大腦的壓力，但也減少了時間。像游戲這種雙面的東西，真的讓我無語。所以，任何事情都有兩面性。不要只看到不好的一面。壞事也有好的一面。好事總有不好的一面。如果這個世界上只有好的東西，那么這個世界就不叫世界，叫極樂的天堂。你同意我嗎？你同意我說的嗎？